BRAINSTORMING INICIAL
Llevo dándole vueltas durante semanas al proyecto. Tras formaciones, lecturas y congresos; mi cabeza está a punto de explotar con tantas ideas. Tengo claro que es mi primera vez y aunque mi corazón me pide que sea ambiciosa, mi cabeza me recuerda que es mejor empezar poco a poco para ir aprendiendo de mis errores y que, a pesar de no ser perfecto, el proyecto cumpla con los objetivos para los que se diseña. A pesar de ello tengo apuntadas las mil ideas locas que se me han pasado por la cabeza para cuando tenga más rodaje y, sobre todo, tiempo. Por tanto, mi planteamiento inicial es un proyecto que ponga en valor hacer matemáticas, más que aprenderlas. También será eminentemente asociado con la realidad. Las matemáticas son necesarias para la vida y por ello qué mejor motivación para un niño que sentir que lo que hace y lo que aprende es ante todo útil y necesario. Aunque en otra entrada lanzaré el storytelling inicial, os dejo algunas pinceladas: Un niño odia las matemáticas y le pi...
